Jenny Edvardsson är en välkänd lärare och skribent som återkommande påminner oss om hur fantastiskt tacksamt och roligt det är att arbeta aktivt med skönlitteratur i undervisningen. I Skönlitteratur i värdegrundsarbetet så har Edvardsson delat upp sin bok i två delar, först ger hon en kort teoretisk bakgrund där hon går igenom värdegrundsarbetets plats i läroplaner och hur det arbetet behöver genomsyra alla ämnen i skolan. Hon visar också på hur väl valda texter kan skapa möjligheter till att med texten som utgångspunkt ta upp frågor och problematisera kring till exempel starka känslor,… Läs mer

På mässan stod jag och klämde på LÄS – boken för dig som vill börja läsa flera gånger. Jag kände verkligen att jag vill äga. Nu så är den min! Vilken helt underbar läsebok som Rabén och Sjögren samlat ihop till alla lässugna barn, föräldrar och lärare. Jag kommer direkt att använda en del av uppslagen i min speciallärarundervisning, det är lockande texter och mycket inspirerande illustrationer. Svårighetsgraden ökar stegvis och nya bokstäver introduceras allt eftersom, perfekt för de som är på gång att knäcka läskoden. Debatten kring läsinlärning blossar ständigt upp och min tes är … Läs mer

Hur kan det egentligen vara att vara tolv år gammal? Det gestaltar Lisa Bjärbo, Johanna Lindbäck och Sara Ohlsson fint i kollektivromanen TOLV. De tolv korta texterna har var och en huvudperson och texterna kan läsas i ordning som en roman med tolv berättarröster eller som enstaka noveller. Det som är gemensamt för de tolv barnen på väg att bli ungdomar är att de alla går i samma klass. Texterna berör livet som det kan vara i slutet av mellanstadiet med vänskap som får fnurror på tråden, sociala medier som bekräftar och skapar missförstånd, rädslor, känslor av utanförskap, tankar på kroppens förändring,… Läs mer

På bokmässan bläddrade jag i Ronja Rövardotter – Serieboken och jag blev lite nyfiken på hur adaptionen av Ronja hade blivit. Nu har jag läst serieboken och tycker att den på många vis är riktigt fin, någonstans så kommer alltid Ilon Wiklands fantastiska illustrationer finnas med som det man jämför med. De är oslagbara. Med det sagt så behöver ju inte det ena förta det andra, serieboken är välgjord och jag ska genast ta med den till skolan för att erbjuda delar av den som läsning till en elev som älskar Ronja. Jag tror och hoppas att det kortare formatet skall locka till både läsning och skrivning.… Läs mer

Ibland så smyger det sig in en eller annan fackbok här på bloggen och idag vill jag tipsa om Ulrika Aspeflo och Ebba Almsenius I relation till lärande – kommunikationsstöd i undervisningen. Det är en praktisk och verksamhetsnära handbok som vänder sig till alla pedagoger som arbetar med elever i språklig sårbarhet. Barn och elever i alla åldrar kan behöva extra stöd i sin kommunikation och av mycket olika anledningar. Elever med olika NPF utmaningar, elever med olika typer av språkstörning, kognitiva utmaningar, elever som av olika anledningar har ett begränsat arbetsminne, som är … Läs mer

Anne-Marie Körlings bok Pojkars läsande och lärande landar mitt i politikens tal om satsningar på läsfrämjande åtgärder och bemannade skolbibliotek och jag funderar verkligen över hur man skulle kunna göra en läsvända. Alla är överens om att läsningen är viktig och nödvändig men hur ska man minska de klyftor som nu syns mellan de som läser och presterar högt i PIRLS och de som sällan läser. Glappet ökar. Körling skriver i sin nyutkomna bok om det svek som vi utsätter elever för om vi inte undervisar i läsning, särskilt kan pojkarna hamna på efterkälken. Hon diskuterar hur man kan skapa en läsande… Läs mer

Många är vi som läst Olov Svedelids klassiker Mor är ingen häxa i skolan och nu kommer den föredömligt i pocket utgiven av En Bok för Alla. Jag hade faktiskt inte läst den sedan jag själv var typ 12 så jag har under helgen läst om den med lärarögonen på.

Det är 1667 och livet i den lilla byn är fattigt och det har varit ännu ett missväxtår. Anders och hans mor har överlevt vintern i sin lilla stuga. Kon som är skillnaden mellan överlevnad och svält är mycket svag, några veckor måste de få henne att överleva. Anders hjälper sin mor med att samla läkeörter och när nu våren är på väg så vaknar hoppet. Byborna kommer… Läs mer

I livet, ju har Mårten Melin valt ut dikter från tjugo års författarliv i en vackert illustrerad samling. Han har ordnat dem i teman: jag, du, djuren och världen, om natten och på liv och död. De speglar liksom livet, ju. Dikterna vänder sig i första hand till lågstadiebarn men jag är övertygad om att med rätt urval så passar de att läsa under under hela låg- och mellanstadiet. Jag tänker att de kan fungera fint för elever som är ganska nya i det svenska språket också, orden som används i de flesta dikterna är vanligt förekommande och meningsbyggnaden är inte allt för komplicerad. Ett av momenten som… Läs mer

Det finns i en viss ålder alltid en fascination för det som är lite äckligt och i den humoristiskt illustrerade Fy vad äckligt får just de barnen sitt lystmäte. Anna Hansson har skrivit lättlästa och samtidigt informativa texter om kroppsliga utsöndringar som bajs, kräks, snor, öronvax och svett och hon blandar faktarutor med listor över synonymer och något passande från djurvärlden. Handlar det till exempel om saliv så finns där fakta som berättar om salivens uppgift i kroppen och dessutom en beskrivning över hur laman spottar när de blir arga.

Det som riktigt lyfter den här boken är Johanna… Läs mer