Idag är den första dagen på den nya terminen för många lärare och jag ska passa på att tipsa om en bok som passar bra att använda i fortbildning. Tiia Ojalas handfasta metodbok Språkutvecklande arbetssätt i alla ämnen är en snabbintroduktion till språkutvecklande undervisning. På 141 effektiva sidor går Ojala igenom både en kort teoretisk bakgrund och laddar på med ett stort antal strategier och metoder som kan användas/prövas direkt. Boken vänder sig till alla som undervisar elever som befinner sig i språklig sårbarhet, oavsett om de är nya i det svenska språket eller har andra utmaningar … Läs mer
Jag är alltid sugen på att fylla på min kunskapsbank och såklart är det svenskdidaktik som lockar om jag får välja helt själv. Under julledigheten läste jag Explicit ordundervisning av Maria Lim Falk och Tomas Riad, hög tid att skriva några rader om den alltså.
I boken får man en gedigen genomgång kring ordkunskap, hur inlärningen av ord går till och ordförrådets betydelse för läsförståelse. Extra intressant var det för mig att fundera över implicit och explicit inlärning och undervisning. Jag, liksom många lärare har en bild av vilka ord som eleverna kan och blir därför lite slarviga med att
Jag blir allt mer desillusionerad när jag hör debatten kring skolan som förs i media, särskilt onyanserad är den på X och jag bedrövas av tron att allt är svart eller vitt. Eleverna visar på sämre läsning än tidigare, se till att undervisa med hjälp av phonics så löser det allt är den senaste grejen som sprids som en löpeld. Jag vet att för en del elever så är strukturerat arbete med phonics det enda som kan få en elev att få en snabb och säker avkodning. Jag vet också att den metoden kan ta död på läslusten för evigt. Bra, genomtänkt läs- och skrivundervisning innehåller både strukturerad och systematisk… Läs mer
Många av de som arbetar i skola eller förskola känner till materialet Stopp min kropp! Det finns i sin helhet hos Rädda barnen och är riktigt bra, nu har jag läst boken Stopp min kropp som vänder sig till lågstadiebarn (och förstås de pedagoger och föräldrar som möter barn i lågstadieåldern). Den utlovar på baksidan att den ska lära ut 23 ord för snoppen och snippan och bara det gör att den säkert kommer att gå varm i skolbiblioteket. Ni som varit i ett skolbibliotek vet att det finns vissa hyllor och böcker som är mer populära än andra …
Hur som. Henrik Backberg, Maria Bergelöv och Hanna Thermaenius… Läs mer
Jenny Edvardsson är en välkänd lärare och skribent som återkommande påminner oss om hur fantastiskt tacksamt och roligt det är att arbeta aktivt med skönlitteratur i undervisningen. I Skönlitteratur i värdegrundsarbetet så har Edvardsson delat upp sin bok i två delar, först ger hon en kort teoretisk bakgrund där hon går igenom värdegrundsarbetets plats i läroplaner och hur det arbetet behöver genomsyra alla ämnen i skolan. Hon visar också på hur väl valda texter kan skapa möjligheter till att med texten som utgångspunkt ta upp frågor och problematisera kring till exempel starka känslor,… Läs mer
På mässan stod jag och klämde på LÄS – boken för dig som vill börja läsa flera gånger. Jag kände verkligen att jag vill äga. Nu så är den min! Vilken helt underbar läsebok som Rabén och Sjögren samlat ihop till alla lässugna barn, föräldrar och lärare. Jag kommer direkt att använda en del av uppslagen i min speciallärarundervisning, det är lockande texter och mycket inspirerande illustrationer. Svårighetsgraden ökar stegvis och nya bokstäver introduceras allt eftersom, perfekt för de som är på gång att knäcka läskoden. Debatten kring läsinlärning blossar ständigt upp och min tes är … Läs mer
Hur kan det egentligen vara att vara tolv år gammal? Det gestaltar Lisa Bjärbo, Johanna Lindbäck och Sara Ohlsson fint i kollektivromanen TOLV. De tolv korta texterna har var och en huvudperson och texterna kan läsas i ordning som en roman med tolv berättarröster eller som enstaka noveller. Det som är gemensamt för de tolv barnen på väg att bli ungdomar är att de alla går i samma klass. Texterna berör livet som det kan vara i slutet av mellanstadiet med vänskap som får fnurror på tråden, sociala medier som bekräftar och skapar missförstånd, rädslor, känslor av utanförskap, tankar på kroppens förändring,… Läs mer
Välkommen hit!
Jag är en bokbloggande speciallärare som läser, skriver och lever.
Och dagarna går.
Den här bloggen innehåller kakor. När du klickar dig vidare så accepterar du också att kakor hamnar på din dator, surfplatta eller mobiltelefon.
Senaste kommentarer